Carrera docente: Magisterio realiza asamblea extraordinaria este viernes
Jaime Gajardo, presidente del Colegio de Profesores, dijo que en la jornada analizarán en detalle la iniciativa que conocieron recién a las 10 horas de este jueves. Sostuvo que el documento “no recoge nada de lo que hemos venido planteando por mucho tiempo”.
Jueves 1 de marzo de 2012| por Patricia Schüller - foto: UPI
El Colegio de Profesores realizará este viernes una asamblea extraordinaria para estudiar en detalle el proyecto de carrera docente que fue enviado por el Mineduc al Congreso la noche del miércoles.
Así lo informó este jueves el presidente del Magisterio, Jaime Gajardo, tras regresar de Aysén, donde se reunió con profesores de la zona.
El dirigente informó que la iniciativa fue conocida por el gremio que encabeza recién este jueves a las 10 de la mañana. “No conocíamos ni una letra, así que estamos recién empapándonos del documento”, sostuvo.
En forma preliminar, Jaime Gajardo cuestionó algunos de los aspectos de la iniciativa. En el caso del aumento de los salarios que se establece, dijo que es “fundamental nivelar hacia arriba. No nos negamos a que exista competitividad, a que se premie el desempeño, pero queremos que se haga sobre la realidad de nivelar al profesorado que ha perdido en los últimos años su poder adquisitivo”. La Pedagogía, añadió, es una “de las profesiones más mal remuneradas y donde hay la peor inestabilidad laboral”.
Para aumentar las remuneraciones, añadió, se tomará en cuenta el ingreso mínimo docente, la condición de zona, de responsabilidad y se definirán variables como el desempeño docente y las necesidades del proyecto educativo. "Esas asignaciones dependen específicamente del criterio de los directores. La asignación difícil y condición de zona, por ejemplo, la tiene solo un sector”, precisó, lo que tornará las rentas variables.
Si a esto se suma “el desempeño docente y la asignación de proyectos harán más variables los sueldos. Entonces cuando el ministro da esa cifra espectacular (que ganarían los docentes) está sumando todo. Aquí hay que mejorar las condiciones para todo el grupo y luego ver la competitividad”, apuntó.
EVALUACIÓN
Sobre la evaluación mixta que define la iniciativa del Mineduc, señaló que habría que preguntarse “cuáles van a ser los criterios de la evaluación, qué tipo de evaluación van a aplicar, todo es general”.
Lo que podría producirse en la práctica, sostuvo, es “que podríamos tener tantas evaluaciones como directores hayan o tantos diseños de evaluación como sostenedores o municipios existan y eso es la anarquía”.
Respecto al costo que implicará el proyecto -US$ 1.400 millones- dijo que ello es producto a que “se aumenta la subvención en un 25% más. Como vemos que esto puede ser selectivo y serán recursos para unos pocos, evidentemente que el grueso de estos recursos quedará para los sostenedores particulares. Se está privilegiando los sostenedores sobre los profesores, y se va a generar inevitablemente más lucro en la educación”.
PROPUESTA DEL COLEGIO
Jaime Gajardo hizo hincapié en que dotar al gremio de una carrera profesional docente “es una vieja aspiración que se impulsó en la década del ’80 cuando se hizo la municipalización. Desde ese momento comenzamos a regirnos por el Código del Trabajo, perdimos todos los beneficios, perdimos la carrera docente y volvimos a cero”.
El líder de los docentes recordó que el Colegio cuenta con una propuesta en este sentido que data de junio de 2010.
El Colegio “no tiene carrera profesional docente” y por ello, precisó, no es correcto cuando el ministro señala que “se va a modernizar la carrera docente, porque ésta no ha existido”.
El presidente de los profesores lamentó que la iniciativa haya ingresado al Parlamento “sin acuerdo con nuestro gremio. Esa es una visión de la autoridad, es su propuesta que no recoge nada de lo que hemos venido planteando por mucho tiempo”.
Estaba el compromiso, planteó, de que antes de que se enviara el proyecto al Congreso iban a reunirse con representantes del ministerio. “Este miércoles recibí un llamado del jefe de gabinete (del Mineduc) donde informaba que mandarían el documento y que nos invitaban a conversar, pero en las postrimerías del partido, prácticamente era inoficioso. No accedimos y yo le planteé que deberíamos establecer una mesa de diálogo”.
“Encontramos lamentable que a este Gobierno le cueste tanto entenderse con los gremios, con el movimiento social”, remarcó. Y agregó que esto ha ocurrido también con el proyecto de desmunicipalización.
En relación al proyecto de carrera docente, dijo que es importante que el debate se haga con los decanos de las facultades de Educación, los estudiantes de la carrera y los centros de padres.
DESPIDOS MASIVOS
Según Jaime Gajardo, el documento ha sido enviado al Congreso en el marco “de miles de despidos de profesores” en el país. En Valparaíso cerca de 140 maestros fueron notificados de que no les renovarían los contratos, a los que se suman 300 en San Bernardo y 100 en Santiago, informó.
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